为进一步推进软件工程一流专业建设、工程教育认证工作，深入贯彻“以学生为中心，以产出为导向，持续改进”的工程教育理念，加强软件工程专业内涵建设，提高人才培养质量，5月11日下午，我系组织了一流专业建设及工程教育认证工作会议，系正副主任、党总支书记、系团委书记、系助理、专业负责人、教研室主任、督导组、教务员、工程教育认证工作小组共23人参加会议。
陈孝如副主任发言
会上，首先陈孝如副主任对教学质量反馈、近期的教学工作进行了总结发言，指出了教学质量的重要性，以及近期教学质量下滑的原因，需进一步加大教学质量的把控，建立教学质量监督机制。
袁丽娜老师发言
软件工程专业的专业负责人袁丽娜老师详细汇报了2023软件工程专业一流专业建设任务书。在一流专业建设方面，将做好专业发展规划，进一步明确专业建设的主要内容，凝练人才培养定位和培养目标。建设过程中坚持新工科理念，致力建成“工科”优势突出，以需求为导向、服务地方经济社会发展的特色鲜明的软件工程专业，持续推进人才培养模式、师资队伍、课程体系构建和课程建设、实践教学管理等方面的工作。
李祎老师发言
工程教育认证工作小组成员李祎老师介绍了工程教育认证总体工作的方法论，详细解读了7大一级指标、46个二级指标，全面梳理了软件工程专业在工程教育认证过程中已开展的工作、存在的问题、2023年重点的工作计划。
潘正军主任总结发言
潘正军主任针对一流专业建设和工程教育认证的相关问题，对下一步工作进行了布置，表示工程教育认证工作需要全系教师多方的助力，以工程认证为抓手，聚力专业内涵建设，为本科合格评估工作奠定基础。
