学风建设 | 数字传媒学院召开24级数字媒体技术专业期中座谈会

为贯彻执行学校关于学风建设的要求，提升教育教学质量，培育优良学风和严谨教风。4月27日下午，数字传媒学院于B205召开24级数字媒体技术专业期中学风建设座谈会。数字传媒学院数字媒体技术专业指导老师邬仲钧出席会议。数字传媒学院24级数字媒体技术专业学生代表参加会议，文联部蔡汶慧同学主持会议。

座谈会现场

在期中教学座谈会上，学生反馈了多方面问题。在人机Unity课程方面，希望能增加自由实践操作时间，并补充更多理论知识内容；高等数学课程，同学们期待增设更多习题课，强化解题训练；离散数学课程存在老师授课时插入过多故事，导致知识讲解不够精准的问题；思政课举例过于繁杂，与教材核心内容结合不足 ；C++程序设计课程作业量较大，布置与提交时间间隔过紧，完成压力较大；英语课程中，老师对学生作业点评较少，听力训练时间过长，作文讲解环节相对薄弱；此外，部分课程存在教师照本宣科的情况，未明确标注教学重点与考试范围，致使学生复习缺乏方向。

学生代表提出反馈和建议

针对学生代表提出的问题，出席座谈会的老师认真倾听并逐一进行了详细解答与回应。关于人机unity 课程，后续会适当增加自由操作时长，也会进一步梳理理论知识讲解的侧重点，让大家能更好地学习。高数课会安排更多习题课，帮助大家巩固知识点。离散数学和思政课，之后会平衡故事、例子与知识讲解的比例，确保大家精准掌握课程核心知识。c++程序设计作业量和时间安排问题，老师会和相关授课老师沟通，合理调整。英语课后续会增加作业点评环节，优化听力时间，加强作文写作讲解。对于照着书本念、没明确重点考点的情况，老师们会反思改进，梳理出清晰的重点和考点，方便大家复习。老师希望这些解答能让同学们更安心学习，也欢迎大家继续反馈问题。

老师进行答疑解惑

本次期中座谈会，搭建起了师生沟通的桥梁。数字媒体技术专业的学生的困惑得以倾诉，老师的解决方法明确给出。这是一个新起点，在今后的教与学中，相信通过双方持续协作，能逐步攻克难题，稳步迈向更好的学习与教学状态。

大合照