广州大学华软软件学院思想政治理论课社会实践教学基地建设与成效

       我院思想政治理论课教学部自2006年成立以来，为了提升思想政治理论课教学实效性、实践性和教育性，充分认识到社会实践基地在思想政治理论课实效性和教育性的重要作用，因而十分注重社会实践教学基地建设。目前，我院已经建立了从化市博物馆、从化市太平镇何家埔村、广州市敬老院、从化市太平中学、广州市戒毒所（原广州市青少年教管所）、从化市太平镇开发区派出所6个固定的社会实践教学基地平台，为我院思想政治理论课实践教学活动的有序开展提供了稳定的基地保证，成为我院思想政治理论课实践教学的重要载体。

      多年来，6个固定的社会实践基地得到了充分的利用。从化市博物馆、从化市太平镇何家埔村是我院思想政治理论课集体实践活动基地，每学期都由老师的带领参观博物馆感受改革开放的伟大成绩和在老师的组织下到何家埔村进行“三下乡”活动，感受农村生活，体验“三农”的重要性。而广州市敬老院、从化市太平中学则是我院学生自我实践的重要基地，每个学期都会有大量学生去敬老院献爱心、去中学进行义教活动，在那里大学生们深刻体会到“社会性”与“责任感”。广州市戒毒所、从化市太平镇开发区派出所则是学生法制教育的实践场所，特别是太平镇开发区派出所与我院进行的“平安宣传志愿者活动”警民合作项目则是思想政治理论课社会实践教学的重要平台，通过这项活动大学生不但提升了自己的法律意识和法制观念，还为保地方一方平安作出贡献。此外，对于实践教学基地的运用，我们还采取了请进来的方式。我们先后聘请了实践教学基地的5位社会实践导师，请他们来校演讲、开办讲座。利用他们的工作阅历、社会经验、人生感悟教育大学生。

我院思想政治理论课社会实践教学基地的运用主要采取两种形式。一是在老师的带领下到实践教学基地进行实践教学活动；二是学生利用业余时间和节假日自己到实践教学基地进行社会实践活动。无论是哪一种形式都必须遵循三个原则：一是实践活动的主题必须是任课教师根据课程内容结合现实而精心设计的；二是学生的社会实践活动计算为一定课时。因为我院的思想政治理论课有固定的实践教学学时；三是每一次社会实践活动都要提交一份与活动主题一致的实践报告，作为考核成绩计入课程考核的总成绩中。

     每学期有近80%以上的学生通过六个固定的思想政治理论课实践教学基地进行实践教学，使我院思想政治理论课实践教学基地得到有效利用，发挥了实践基地的教育功能，为实现思想政治理论课的有效性、教育性作出了重要贡献。特别是到广州市敬老院和从化市太平中学进行服务与义教已经成为许多学生的自觉行动，参加从化市太平镇开发区派出所的“平安宣传志愿者活动”更是学生们的所爱。

另外，我院“形势与政策”课程的社会实践基地是不固定的各专业教学实习基地，因为我院“形势与政策”课程的实践教学是与专业实习结合在一起的，任课教师根据不同专业的学生布置了不同的社会实践题目，让学生在专业实习中进行。

     近年我院思政部与广州市敬老院、从化市太平中学、广州市戒毒所（原广州市青少年教管所）、从化市太平镇开发区派出所等教学基地单位进行了不同形式的接触与交流，并且与从化市太平镇开发区派出所共同开发了“大学生‘平安宣传志愿者’社会实践活动在思想政治教育中的作用”的科研立项。