本网讯 外语系第二届心理特色活动《房树人》投射性绘画于6月8日圆满落幕。
本活动面向全院学生，工作人员现场指导同学们《房树人》的绘画步奏，并分析画作中投射的内容。收集的作品在现场初步分析后，将组织心晴屋成员再进一步分析讨论，最后写出参考的分析结果返还给作者。为了保证对画作分析的质量，限量收集50幅作品。三天实际共收集画作80余份，可见同学们对本活动的好奇和热情难以“限量”。
图片一：认真作画的同学
该活动是我院心理文化建设的一大亮点，也是外语系第二届心理特色活动。活动总体水平较上年有所提高，为了锻炼工作人员分析水平和积累大学生《房树人》案例特点，外语系加强《房树人》心理画的日常运用，如干部面试，日常团队培训和心理危机干预。培训主要内容有：与作画者沟通的技巧和常用问题，房子、树和人三元素象征意义，画面常见附加物基本意义，房树人整体画面结构分析步奏，实际作品分析操练。
据悉，房树人是用于考察人格整合程度、考察作画者对待家庭、亲情态度和看法，对待自我成长的看法的一个心理测验。我们遵从“大胆假设，小心求证”、“积极去向，点到为止”的分析原则，通过《房树人》心理画，读出作者的画外音，及时发现异常，并提供给不善言辞的作者宣泄表达的渠道。
图片二：工作人员解说作答
图片三:大合照
（供稿：外语系 心晴屋 指导老师 徐嘉惠）
