前言
如何让平凡班级蜕变为闪耀校园的先进班集体？广州软件学院星级班级创建工程给出了精彩答案！自2019年启动以来，累计培育出1250余个特色班级，这项以"铸魂育人"为内核的创新工程，让先进班集体成长有路径、蜕变有支撑，淬炼出"五星级"标杆班集体矩阵。
在第五届星级班级创建活动中，251个立项班级以"定星规划-创星实践-聚星凝魂-亮星示范"四维进阶路径，在思想引领、学风建设、创新实践等赛道展开激烈角逐。他们以易班平台为舞台，用数据见证成长，以实绩诠释担当，正在书写新时代高校基层班级建设的鲜活范本。
在第五届星级班级创建活动中，以下班级获评为“文明之星”五星级班级：
文明之星
22级行政管理1班
22级网络与新媒体国际班
23级风景园林班
22级软件工程4班
22级风景园林1班
星级班级定位
文明之星
文明之星，班级侧重弘扬和践行社会核心价值观，培育和践行文明行为，参与绿色生态、和谐社会、文明城市、文明校园、文明班级建设；班级成员宣传社会正能量，讲好中国新时代发展故事和好人好事。
创建思路
各班级围绕锁定目标与动员全员、强化组织管理、完善制度建设、确定活动思路、策划丰富活动的思路推进”文明之星“班级建设，以传承文明精神与安全防线、弘扬社会主义核心价值观为宗旨全面展开创建活动。“文明之星”班级从细处规划，以涵养文明习惯、孕育优良学风的活动为载体，以小活动彰显大爱、新技能服务社区的思想为引领、以班级建设融入社会主流、志愿实践汇于百千万工程为牵引，结合各自专业特点，打破了传统的活动开展思路，为全面提升班级的文明素养和社会责任感，为同学们的全面发展奠定坚实基础。
“文明之星”五星级班级创建思路示例
创建举措
在具体实践中，一方面坚持“弘扬文明”，把班级活动向“绿美广东”“百千万工程”等看齐，实现小小志愿活动联结社会发展主流，致力于提升班级同学参与社会发展的责任感与主动担当，提升公益意识、服务意识和看齐意识。另一方面，围绕“传承文明”，积极完善班级制度倡议和践行文明行为，紧贴时代需求瞄准职业探索，融合专业特色提升核心素养， 创新活动形式弘扬新时代主旋律，注重活动反馈提升同学获得感，以此打造特色的班风学风，促进班级同学的个人成长，提升班级文化素养，厚植爱国情怀。
“绿美广东”植树活动
“世界水日”宣传活动 “
华南植物园”参观活动 “
从化一百”志愿活动
诗词大赛志愿活动
钟楼助乡村志愿活动
“快乐小屋”支教活动
“小菇大业”实践活动
创建成效
“文明之星”五星级班级以文化人，班级创建活动蕴含价值引领，志愿实践涵育时代新人，取得了各具特色的创建成效。22级风景园林1班获团中央青年志愿者行动指导中心、中国青年志愿者协会联合主办的2023年“七彩假期”志愿服务活动立项，班级成员蒲欣希、李若绮等10名同学荣获国家级“七彩假期”志愿服务志愿证书；22级软件工程4班建立班级宿舍管理制度，班级全体宿舍在文明卫生检查中均为合格。班级成员积极参加校内外公益实践活动，参与率达90%以上。班级成员陈海华被评为“涌泉”自强社十佳志愿者、图书馆“优秀志愿者”、蓝精灵社会实践服务队优秀队员、软件与人工智能学院顶呱呱服务队优秀志愿者；22级行政管理1班文明活动的参与率由52.1%提升至86.3%；22级网络与新媒体国际班用实际行动参与到广东“百千万工程”，运用专业技能助力从化三百洞村推行“一村一品”，进行特色农产品乌榄的宣传推广；23级风景园林班在文明建设方面，荣获校级荣誉2项、院级荣誉15项，并以文明引领学风，连续两年班级学业基本分均超过79分。星级班级创建每一次的努力都不会白费，聚焦问题，各班级根据把问题导向与特色班风建设相结合，深挖同学们的优势，警醒不良行为习惯，及时总结反馈提高参与感和成就感，一系列创建措施在时间的检验下取得实效，以实际行动建文明，正学风。
编辑：易班学生工作站新媒体部 林海莹、陈煜珽
初审：学生处 黄义晶
复审：学生处 陈婷婷
终审：学生处 陈石宇
