2023年4月6日晚8点30分，互联网信息服务研究所教研教改团队开展了本学期第3次活动（总第40期），本次教研活动由林鹰教授主讲，尹秋阳老师主持，主题为《教改目标、逻辑与思考》。本次以线上形式在腾讯会议开展，共吸引了30多位老师参与。
林鹰教授简介
首先，林教授从学生-知识-教师三个方面，深入刨析教学质量不尽如人意的根源，他提到当前存在的主要问题大多与学生的知识理解能力较低（尤其是扩招后），教师教学过于照本宣科有关，一方面未能通过知识点之间的内在关联将知识整合，形成知识碎片，不便于学生记忆和掌握，另一方面不注重知识背后的逻辑思考，使得讲授的知识流于表面，不深刻、透彻，让学生难以掌握精髓。
课程与课堂教学守正之我见
随后，林教授从学生逻辑和抽象思维的培养、知识碎片与知识逻辑和知识背后的知识三个方面阐述如何提升教学质量。他提到有意识地训练提升学生逻辑思维能力，进而有效提升理解能力，避免照本宣科，注重知识点的逻辑关联和知识背后的逻辑思考内容，将知识讲透彻，是提升教学质量的关键。
学生逻辑和抽象思维的培养
避免照本宣科强化知识逻辑
强化知识逻辑的深入思考
随后便是自由讨论环节，老师们争相发言，讨论热烈。叶小艳副教授和林鹰教授从业务流程梳理的实际应用和训练学生的思维逻辑等多个方面深入探讨如何培养信息系统专业人才，最后本次教研活动取得圆满成功。
