工学学士。
毕业要求 1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础、计算机知识以及网络工程专业知识用于解决复杂网络工程问题。
1.1：掌握数学、物理、工程基础知识，并能应用于对网络工程问题的表述、分析及建模；
1.2：掌握计算机相关知识，能理解计算机系统的工作原理、计算机程序设计原理等，并能应用于对网络系统工程问题的模型推理和求解；
1.3：掌握网络部署与运维、网络应用开发、云计算等网络工程专业知识，能够用于复杂网络系统的部署与运维、网络应用开发、云资源建设与使用。
毕业要求 2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达并通过文献研究分析复杂网络工程问题，以获得有效结论。
2.1：能应用数学、物理、工程科学、计算机及网络工程专业知识等，针对复杂网络工程问题识别出其关键环节；
2.2：能应用数学、自然科学和工程科学的基本原理和模型方法，正确表达复杂网络工程问题；
2.3：通过文献研究，能分析复杂网络工程问题的各种因素，获得有效问题解决方法。毕业要求 3.设计/开发解决方案：能够设计针对复杂网络工程问题的解决方案，设计满足特定需要的网络应用系统，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
3.1：掌握工程设计和产品开发全周期、全流程的基本设计/开发方法和技术，了解影响设计目标和技术方案的各种因素；
3.2：能够针对特定需求，完成复杂网络工程中相关问题的方案设计，在设计环节中体现创新意识；
3.3：方案设计中能够考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，优化设计方案。
毕业要求 4.研究：能够基于计算机网络工程技术原理并采用科学方法对复杂网络工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
4.1：针对复杂工程问题，能够基于科学原理选择研究路线，设计合理可行的实验方案；
4.2：能够根据实验方案，构建实验系统，安全的开展实验，科学的采集实验数据；
4.3：能够对实验结果进行分析和解释，通过信息综合评价得到有效结论。
毕业要求 5.使用现代工具：能够针对复杂网络工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，能够对复杂网络工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
5.1: 了解网络工程专业常用的现代仪器、信息技术工具、工程工具和相关软件的使用原理和方法，理解其局限性；
5.2: 能够恰当选用对应工具，对复杂网络工程问题进行分析、计算与设计；
5.3: 能够针对具体对象，开发或选用满足特定需求的工具，模拟预测问题，并能够分析其局限性。
毕业要求 6.工程与社会：能够基于网络系统工程背景知识对工程与社会相关问题进行合理分析，评价网络工程专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
6.1: 了解网络工程专业相关领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规，理解不同社会文化对网络工程的影响；
6.2: 能够分析和评价网络工程专业工程实践对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
毕业要求 7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂网络工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
7.1: 知晓和理解环境保护和可持续发展的理念和内涵；
7.2: 能够站在环境保护和可持续发展的角度思考网络工程专业工程实践的可持续性，评价工程实践中可能对人类和环境造成的损害和隐患。
毕业要求 8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
8.1: 有正确价值观，理解个人与社会的关系，了解中国国情；
8.3: 理解工程师在公众安全、健康、环境保护等方面的社会责任，能够在工程实践中自觉履行责任。
毕业要求 9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
9.2: 能够在团队中独立或者合作开展工作，并能够组织、协调和指挥团队开展工作。
毕业要求 10.沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
10.1: 能就网络工程专业问题，具备撰写报告和设计文稿的能力，并能以口头、文稿、图表等形式，准确表达自己观点，回应质疑，理解与业界同行和社会交流的差异性；
10.2: 关注全球性问题，具备跨文化交流的外语的口头、书面表达能力，能就专业问题进行沟通和交流。毕业要求 11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
11.2: 了解工程全周期、全流程的成本构成，理解其中涉及的工程管理与经济决策问题；
11.3: 能够在多学科环境下，正确进行工程管理与经济决策。毕业要求 12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
12.1: 在社会发展的大背景下，认识到终身和自主学习的重要性；
12.2: 具有自主学习能力，包括技术理解力，凝练综述能力及提出问题能力。
