关于我院第九周各系开展公开课情况的通报

各系部：

第九周公开课各系部都按照通知要求进行了认真组织，其中电子系、基础部、国贸系、外语系正副主任均参加了公开课教学活动，管理系主任、网络系副主任也参加了公开课教学活动。为了进一步提高我院各系部开展公开课的质量，现将第九周公开课教学情况通报如下：

1、电子系：

10月27日9-10节E104徐小云《电路分析》

共有10位老师参加公开课，宗建华主任，夏国清副主任也参加了公开课。任课老师备课充分，讲课清晰，课件制作简约，重点突出，能与学生提问互动。学生认真听课。

10月22日9-10节S404何卫东《J2me应用程序设计》

共有6位老师参加公开课，宗建华主任，夏国清副主任也参加了公开课。任课老师备课充分，讲解重点突出，建议授课老师与学生多提问互动。

2、游戏系：

10月27日7-8节T104周璇《C++语言》

共有2名老师参加公开课。任课老师备课认真充分，重点突出，重点、难点讲解清楚，通俗易懂，能与学生提问互动。建议授课老师上课前认真检查课件。

3、国贸系：

10月28日1-2节E103胡治芳《网络营销》

共有12位老师参加公开课，聂锋主任、陈科生副主任也参加了公开课。任课老师备课认真，指导实验认真负责，耐心回答学生的问题，实验教学效果良好。有5个学生上课玩手机，后排学生课堂纪律需要加强。

10月30日上午第3-4节B303吴翠萍《外贸谈判》

共有7位老师参加了听课，陈科生副主任也参加了公开课。该班32名学生到课。任课老师认真准备，与学生互动教学环节做得比较好，气氛活跃，教学效果较好。学生分组发言时，声音稍小，建议发言时用话筒。

4、管理系：

10月27日第7-8节B405吴晔《市场营销学》

共有6位老师参加了听课。任课老师认真准备，内容丰富，思路清晰，课件制作简洁、通俗易懂。课堂上师生的互动有待加强。

5、网络系：

10月28日3-4节A301 孙勇毅 《网络服务器安全技术》

共有14名老师参加公开课。教师讲授清晰，重点突出、备课认

真，课堂气氛较好, 能够很好地吸引学生的注意力，调动学生积极参与，学习效果好。建议与学生互动增加一些。

10月27日1-2节S305 黄小平《办公软件》

共有3名老师参加公开课，邹延平副主任也参加了公开课。教师

备课认真，严格按照教学大纲进行教学，要求明确，实验教学效果良好。建议讲课速度可以放慢。

6、外语系：

10月28日第3-4节A203王丽娜《第二外语（日语）I》

共有14位老师参加公开课，梁洁副主任也参加了公开课。老师授课认真，备课充分，讲解清晰，能较好地吸引学生的注意力。学生专心听课，积极参与课堂教学。课堂纪律好。师生互动良好。教学效果较好。

10月29日第3-4节U502吕梦雷《大学英语I》

共有9位老师参加公开课，田晓燕主任也参加了公开课。老师上课认真，备课充分，讲解清晰，严格考勤。PPT制作比较简洁明了，板书清晰。学生认真听课，出勤率达100%，课堂纪律好。教学效果良好。

7、软件工程系

10月27日第3-4节 C403 彭小娟《软件工程》

共有14位老师参加公开课。教师讲课条理清晰，重点难点突出。课件制作简洁、通俗易懂。课堂上师生的互动有待加强。

10月31日第三四节 C203 卢青华《计算机科学与导论》

共有10位老师参加公开课。教师提前准备上课，严格考勤。上课语言表达清晰，学生比较积极和老师产生互动，课堂教学效果比较好。

8、数码媒体系

10月27日第7-10节T205曹陆军《电视摄像》

共有12位老师参加公开课。教师上课注意做到理论联系实际，PPT制作简洁，但是可视性比较强。课程内容能吸引学生的注意力，教师和学生的互动比较好，学生上课也认真听讲。

10月29日第3-4节 S305曾维佳《影视造型设计》

共有9位老师参加公开课。教师会示范操作方法，认真指导个别学生的实验，而学生也能够按照老师演示时的方法进行实验操作，实验效果良好。

9、基础部：

10月28日3-4节U502刘畅 《高等数学I》

共有9位老师参加公开课，焦幸安主任参加此次公开课。学生全勤，课堂纪律良好，学生认真听课，教师在讲解中结合学生自己动手推导演练数学公式，教学效果较好。

10月30日1-2节L103张新文《高等数学I》

共有8位老师参加公开课，焦幸安主任和周志轩副主任参加此次公开课。学生全勤，课堂纪律较好，学生认真听课，教师讲解条理清晰，通俗易懂，学生易于理解。

10、计算机系：

10月27日7-8节A102 张远平《数字结构与算法》

共有5名教师参加公开课。讲课内容熟悉，即条理又清晰，通

俗易懂，教学效果较好。

10月31日3-4节A402 王吉林 《C++面向对象编程》

共有4名教师参加公开课。能够按实验课要求、步骤指导学生

完成实验，指导实验认真，回答问题较耐心，对课堂纪律也较严格。

建议讲课语速慢些。

请各系部针对公开课开展中存在的问题，及时进行改进，做好后面的公开课教学活动。

教务处

2014-11-3