为进一步深化校企合作，充分整合学校与企业的双方优势资源，2025年3月28日，电子信息与控制工程学院甘俊英院长带领机器人工程专业负责人宋淑然老师、电子信息工程专业负责人陈海峰老师、智能科学与技术专业负责人唐雅娜老师、机器人工程教研室主任赖菊兰老师、智能科学与技术教研室主任刘思妍老师，前往广州腾科IT教育集团，共同召开了广州软件学院产教融合专业共建2024年度总结及2025年度规划会议。此次会议双方对2024年度校企合作成果进行了全面且细致的梳理，着重总结了腾科在教学管理与技能竞赛组织等方面的宝贵经验。腾科结合广州软件学院实验室的实际情况，深入分析了实验室利用率相关问题，并提出了一系列具有前瞻性与可操作性的优化建议。基于过往积累的成功经验，双方围绕2025年度合作方向展开热烈研讨，创新性地提出了共建专业教材、联合开发数字教学资源等一系列深化合作的新举措，为双方的深度合作描绘了清晰的蓝图，也为未来产教融合的进一步推进奠定了坚实基础。
甘俊英院长在交流中提到，此次是首次到访腾科，通过深入的交流与学习，深切感受到广州软件学院与腾科的合作紧密且务实。她特别指出，腾科与网络空间安全学院的合作模式亮点纷呈，其中诸多成熟经验与创新做法值得电子信息与控制工程学院借鉴学习。在谈及学生毕业实习相关工作时，甘院长强调，毕业实习与毕业设计应实现一体化推进，企业需提供多样化的毕业课题选项，确保学生能够在真实的项目环境中开展毕业设计，做到真题真做。学校与企业双方应共同承担起指导学生的责任，形成协同育人的良好局面。希望腾科能够尽快规划22级毕业设计课题，通过双向选择的方式，让学生参与到最契合自身发展的课题中，从而打造出独具特色的双向培养模式，进一步凝练教学成果，提升人才培养质量。
