基层组织

创新案例

当前您的位置: 首页 > 基层组织 > 创新案例 > 正文

党建创新案例 | 践行“三型”党支部,创先争优促发展(图文)

发布日期:2021-09-15 浏览量:

本网讯  一、 背景和起因

高校学生党支部是高校党建中的重要基层组织,是中国共产党在高校开展工作、凝聚力量的“主战场”。学生党建工作是高校党建工作的重要内容,学生党员发展对象和学生党员是学院党建工作的重要力量。广州软件学院电子系党总支高度重视党建工作、思想政治工作的开展,注重学生党建工作的提升和创新,坚持党建工作与学风建设相结合,并在2017年10月获得广东省高校“学习型、服务型、创新型”三型党支部称号。本案例紧紧围绕“践行‘三型’党支部,创先争优促发展”活动,以“注重学习,践行学习型党支部,做有深度的学生党支部”、“注重服务,积极践行服务型党组织,做有温度的学生党支部”、“注重创新,践行创新型党支部,做有热度的学生党支部”为重点巩固三型党支部的建设成果。

二、做法与经过

(一)注重学习,践行学习型党支部,做有深度的学生党支部

1、认真组织开展理论学习,切实提升党员政治素质和工作水平

(1)提高政治觉悟、政治能力,永葆共产党人的政治本色。

以党委每月重点工作安排为指导,制定本支部的工作和学习计划,再结合集中学习和小组学习等方式,深入宣传贯彻党的路线、方针、政策和组织支部党员学习上级组织的文件和会议精神及相关理论书籍。两年以来,我支部一共开展6次专题学习、1次院党知识竞赛、2次系理论知识竞赛和6场理论培训,不断锤炼党员干部过硬的政治品质,牢固树立政治意识、大局意识。

学习现场抢答问题环节

(2)明确学习制度安排,不断拓展学习形式。

借助“学习强国”平台组织党员、预备党员、发展对象、入党积极分子全面注册学习强国APP并开展日常学习,每月组织一次学习强国知识竞赛,设立“学习强国”学习标兵激励机制。推动全体党员努力做到真学、比学、真懂、真用,推进学习制度化、常态化。

学习强国学习标兵

2、树立先进榜样,引领学习风尚

开拓学习平台,共建共融共享。以公众号“支部动态”“思想园地”模块为载体,以时事热点、温暖瞬间、读后感、传统文化、广软正能量、广软励志人物等为主题,做好新形势下的宣传工作,号召青年学子积极学习。开设“思想园地”学习出版专题栏目,共发布30期;进行“党员风采”系列访谈,受访党员超过30位,阅读量超2500人次。

3、营造红色文化氛围,弘扬理论联系实际优良作风

(1)读思学悟相结合,多样学习促本领。

读原著、学原文、悟原理,是加强党理论武装工作的优良传统。为督促广大学生党员读原著、学原文、悟原理,支部要求学生党员每学期读一本红色经典原著。在支部书记的引领下,电子系党支部结合电子系读报栏的特色每学期开展2次红色经典读书沙龙分享会。

读书沙龙分享会现场

(2)深入社会学习,理论与实践结合。

为摆脱“举举手,坐一坐,听一听”的枯燥模式,电子系党支部积极开展党员主题实践活动,带领学生党员到社会主义新农村、革命教育基地开展走访学习,并针对社会热点问题展开讨论,聆听老党员的故事,在实践活动中体验理论学习的价值,使学习入心、入脑、入情、入景。

4、强化党风带学风建设,树立优良学风

积极推动党建育人,践行师生党员“亮身份、亮嗓子、亮行动”三亮工程,凸显党员身份,发挥党员先锋模范作用。建立“三个1+1模式”党员责任机制让党员身份亮起来、示范作用显出来。

(1)一名政治学习导师进驻一个团支部的“1+1模式”。

制定“一对一”结对帮扶制度,确保帮扶成效,“一联、二帮、三包、四访”,解决同学学习、工作、生活中的困难,勇担职责,亮明身份。通过开展《电子系思想政治导师制》,教师队伍指导175名学生参加专业立项,获得国家级奖9人、省级奖20人;指导学生党员参与创造类比赛共获得国家奖3项、省级奖4项、院级奖13项;教师带领学生党员帮扶学生就业创业,针对性指导151名毕业生。

(2)一名党员进驻一个班级的“1+1模式”。

为塑造良好学风班风,做好入党积极分子的培养,电子系党支部成立“学风督导队”,以监督早读为导入,党员同志与学生干部组成“早读监督队”,定期巡查早读班级,共同承担起监督作用,争做优良学风班集体。以党员的身份带动同学学习,树立优良学风。

驻班党员制度

(3)一名党员进驻团学一个部门的“1+1模式”。

电子系党支部大胆创新工作举措,开创党建工作新思路,继续推进党建带团建发展,不断提高党团组织的紧密性,促进党支部与团学两大组织之间的交流学习,加强党建带团建的监督和指导作用。同时针对发展党员工作程序,积极引导入党积极分子在思想、学习、工作等方面做到党员标准化,向优秀党员干部学习,做先锋表率引路人。

(二)注重服务,积极践行服务型党组织,做有温度的学生党支部

为使广大党员践行社会主义核心价值观和“两学一做”精神,不断提高党员的综合素质,电子系学生支部依托“电器义诊”服务队和“爱满罐”爱心基金会,继续拓宽服务领域,强化服务功能。增强学生党支部的服务意识、提升服务能力、提高服务成效。支部服务队与总务处联合开展电器义诊“导师制”,通过电器义诊为社会和广大师生提供一系列的惠民、便民活动,得到全校师生广泛好评。

1、坚持党员做表率,学先进争当楷模,在“榜样示范”上下功夫

疫情期间,电子系党支部召开《科普疫情知识,传递青春能量》专题组织生活会,开展“不忘初心担使命,科学防控战疫情”主题党日活动,在线上科普防控疫情知识,做好自我防护的同时积极投身于志愿服务中,在实践斗争中锻炼本领,增强了党员干部在处置重大群体性事件、驾驭复杂局面的斗争本领。支部参加前线防疫志愿服务的党员和入党积极分子共计27人。

支部成员参加前线防疫志愿服务

2、党员敢于挑重担,立足岗位做贡献,在“奉献爱心”上下功夫

电子系党总支不断健全帮扶困难党员、学生的激励关怀制度,成立的“爱满罐”爱心基金会累计获得捐款3949.31元。以服务为本,支持电子系“启梦”义教队、电器“义诊”队,2019学年共支出2400元用于资助我院家庭经济困难患病学生以及帮助三下乡小学儿童改善教学环境和条件等。

3、党员干部在身边,结对帮扶建堡垒,在“困难帮扶”上下功夫

勇担当、亮身份,建立党员责任区,在学生的学习、生活、工作中发挥党员的先锋模范作用。通过“一联、二帮、三包、四访”,帮助普通同学解决学习、生活等方面的困难。“一联”即密切联系班级,实施党团共建,为班级同学办实事。“二帮”即结帮对,给系内班级上党课,发挥党员先锋模范作用。“三包”即包掌握班级同学思想动态、包做思想工作、包做宣传工作。“四访”即班级同学有困惑必访、生活有困难必访、内部有矛盾必访、重大事件必访,每名党员用实际行动切实帮助身边同学解决现实问题。

与走访家庭合照


4、党员力量在社会,优质服务显成效,在“志愿服务”上下功夫

助人自助,提升自我,成为一盏点亮自我,照亮他人的明灯。支部秉承“全心全意为人民服务”的宗旨,培养党员同志的社会责任感,传播正能量。暑期三下乡活动中,电子系党支部党员先后来到云南省文山壮族苗族自治州富宁县新华镇坡地村和清远佛冈县石门村,以板蓝根服务队为载体,发挥电子专业优势,帮助村民进行电器维修,共收到村民各式电器140件,维修成功率达60%。2019年12月获得院级大学生暑期社会实践优秀团队,党员服务队“电器义诊”项目获得广州市教育局党建学会重点课题立项以及“学院精品项目一等奖”等荣誉。

惠民电器义诊

(三)注重创新,践行创新型党支部,做有热度的学生党支部

坚持改革创新,努力形成适应时代要求的党员教育新格局,不断推进教育的制度化、规范化、科学化。注重顶层设计、突出示范引领,创新理念、创新载体、创新形式。电子系党支部以改革创新精神全面推进党的建设,思想建设有了新的提高,组织建设有了新的加强,作风建设有了新的进步,制度建设有了新的完善,把制度建设贯穿其中,推进党建带教育高质量发展。

1、创新制度激发组织活力,推进制度化体制机制

(1)创新支部党务配置,强化工作职能运行到位。电子系党支部组织架构在原来设有文档组,监督组,策划组基础上,新增了实践组、文秘组、宣传组三个小组,组长由支部委员、干部经验丰富的党员同志担任,各组成员各司其职,各尽其责,共同把支部建设得有声有色。

(2)创新服务方式,强化服务意识。支部秉承“全心全意为人民服务”的宗旨,建立更好的工作机制,设立了爱满贯爱心基金会,新增了电器义诊导师制和电子系思想政治导师制,增强学生党支部的服务意识、提升服务能力、提高服务成效。

2、创新工作方式,增强支部凝聚力

支部创新党建工作以来,继续推进了“驻团党员”工作促进党建带团建的深入发展,聘用了政治学习导师精准助力入党积极分子的全面发展,新增了三个党务小组精细对接党建工作,由书记带头指导干部总结经验,本学期共有2个项目通过了学院党建与思政论文立项并公开发表,1个项目通过了学院辅导员精品项目立项,一个案列通过了广州市教育系统立项。

3、创新“三会一课”形式,夯实党支部工作基础

党的十九大报告在阐述加强党的基层组织建设时明确提出:坚持“三会一课”制度,强调在严格党内生活制度方面,“一个是坚持,一个是加强,一个是创新”。 党课教育质量的高低,在提高党员政治素养、统一思想认识方面起着至关重要的作用。

两年以来,电子系支部就现有党课形式的基础上,进一步提升党课的知识性、趣味性、针对性和实效性,让党课入脑、入心、入情、入景。具体执行情况如下:

(1)传统党课面对面,教学工作实打实。

通过传统的党课,认真学习党史党章能够强化理想信念教育,提高思想认识。积极学习贯彻支部工作条例,对于加强党的组织体系建设,推动全面从严治党向基层延伸,全面提升党支部组织力,强化党支部政治功能,巩固党长期执政的组织基础,具有十分重要的意义。

(2) “互联网+”为高质量党课插上“翅膀”。

微党课运用小的事例或实践来阐述、宣讲大的道理,选题扣紧时代与社会的脉搏,做到与时俱进,讲大众之所想。开展形式多样,让党课教育更有趣味性。电子系党支部以书记带头,所有党员参与的形式,一共开展了30场微党课,点击量达2000次。

(3)全员参与画画、书法、朗诵,让党课“活”起来,学生“动”起来。

电子系党支部通过画画的形式,围绕 “不忘初心 牢记使命”---师生同台为祖国献礼”为主题开展党课,改变了以往党课由老师全程讲课的模式,形成了“人人当老师、个个做学员、相互为听众”的教学新模式,不断深化对党的重大理论知识的学习和理解,进一步强化了角色意识,学习过程由被动变为主动。

手抄报制作

(4)沙龙式党课,让有意义的事有意思起来。

“沙龙式”党课是指现场组织支部成员参与讨论,在碰撞中交流,在交流中升华。例如从革命先辈、先进典型、身边党员的事迹出发,党员同志们聚集在一起共同学习,互动讨论,主动分享,让学生党员干部在讨论中交流学习,结合自身谈谈如何发挥先锋作用。电子系党支部共开展2场以《不忘初心 牢记使命》为主题的读书沙龙活动,通过在讨论中的思想碰撞,使得党员同志在讨论中升华对《不忘初心 牢记使命》这一主题的认识。

(5)体验式党课,强党性,温历史、感传承。

体验式的党课形式,让同志们在体验中感受,在学习中成长。为进一步贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,引导党员同志不忘初心、牢记使命,电子系党支部通过外出学习参观红色基地(广东省博物馆、南越王博物馆)做好党课教育,在红色教育学习中,充分感受到革命先烈的无私奉献和崇高的思想境界,传承民族精神,加强思想教育,筑牢文化自信。

“互联网+”为高质量党课插上“翅膀”,让党课入心;全员参与画画、书法、朗诵等让党课“活”起来,学生“动”起来,让党课“入脑”;沙龙式党课,让有意义的事有意思起来,让党课“入情”;体验式党课,强党性,温历史、感传承,让党课“入景”。

4、创新优化阵地建设,提档升级党建阵地,开创党员新书馆、会议新课室、党建宣传新平台

(1)创新党建阵地,优化打造“精品阵地”。电子系党支部打造高效特色党建文化宣传阵地,建立一个集会议、谈话、阅览、宣传的党建之窗。利用学生宿舍区,精心打造“一个支部一个特色”的宣传小阵地。

(2)增设线上“思想园地”,创新宣传学习平台。电子系党支部认真做好学生党建工作,为院内师生学习发展提供思想保证和强大精神力量。党员以公众号“思想园地”模块为载体,以时事热点、温暖瞬间、读后感、传统文化、广软正能量、广软励志人物等为主题,号召青年学子积极学习,承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务,做好新形势下“党员风采”系列访谈,受访党员超过30位,阅读量超2500人次。

(3)注重党员创新精神,培养提升创造能力。电子系党支部学生党员积极参加专业比赛,入驻创始者俱乐部和两创,参与项目研究,多次为学院争取荣誉,同时组织开展专业学习交流活动,组织获奖党员同志在新生班级宣讲比赛经验,培养学生参与专业比赛的兴趣,推动党组织创造力的整体提升。2019学年电子系学生党员参加创造类比赛共获得国家奖3项,省级奖4项,院级奖13项。

三、创新意义和价值

电子系党支部开展“不忘初心,牢记使命”主题教育,以党章、党史为镜子,不断整顿支部党建工作上的问题,扎实党建工作基础,不断完善制度建设,促使组织生活常态化,学习常态化,创新常态化,支部凝聚力大大提升,切实强化了支部的战斗堡垒作用。

(供稿:电子系党总支)